5月26日，惠州市中建麦绍棠学校黄女玲副校长应邀在旭日大楼614课室为小学教育专业“致远班”学员开展“教师专业发展与学科教研”专题讲座。小学教育专业“致远班”成员及部分20级小学教育专业的同学参加了此次讲座。
讲座伊始，黄女玲副校长跟同学们阐述了教师专业发展中“专业”与“职业”的区别，并从当前教师专业发展的观念误区、教师专业发展的途径、影响教师专业发展的关键因素、教师专业发展的模型建构以及教师专业发展目标五个方面帮助同学们准确理解教师专业发展的内涵。接着，黄女玲副校长跟同学们分析了小学教师专业能力结构的五个维度，对如何做一名专业的教师提出了六点建议。最后，黄女玲副校长从教研的现状与立足点出发，详细地从备课、说课、上课、观课、评课及反思六个方面介绍了教研的形式。
教师专业发展是每一个师范生专业成长的必由之路，学科教研是每一位师范生成为优秀教师的必备能力。本次讲座，不仅让同学们学到了丰富的专业知识，还让同学们对教师专业发展与学科教研有了更深的了解，形成正确的专业发展观与学科教研观，对今后的专业教学能力以及职业发展具有重要的意义。
活动现场
大合照
（文：金艳、陈漪莹 图：温晓玲 审稿：谢桂新）
审核：陈伟 发布：谢晓谦